-
Partitions
- Accordeon
- Alto
- Banjo
- Basson
- Carillon
- Chansons pour les enfants
- Chant classique
- Choeur
- Choeur et orchestre
- Clarinette
- Clavecin
- Contrebasse
- Cor
- Directiepartituren
- Ensemble
- Ethnic instruments
- Etnische tokkelinstr.
- Flûte à bec
- Flûte et piccolo
- Guitare
- Guitare basse
- Guitare électrique
- Hafabra
- Harmonica
- Harmonium
- Hautbois et cor anglais
- Herpe
- Jazz et improvisation
- Kamermuziek gemengd
- Keyboard
- Luth
- Mandoline et mandole
-
Musique de chambre
- Fluit en gitaar
- Historical instruments with strings
- Instruments historiques à vent
- Kamermuziek blazers
- Kamermuziek blazers (diverse zonder piano)
- Kamermuziek blazers met piano
- Kamermuziek houtblaaskwintet
- Kamermuziek koopjes
- Kamermuziek koperkwintet
- Kamermuziek strijkers (zonder piano)
- Kamermuziek strijkers met piano
- Kamermuziek strijkkwartet
- Various ensembles without piano
- Various ensembles with piano
- Musique du monde
- Musique pop
- Opéra
- Orchestre
- Orgue
- Orgue electronique
- Percussion
- Piano
- Real books
- Saxophone
- Shows et films
- Songbooks
- Trombone et trombone basse
- Trompette
- Tuba et euphonium
- Ukulélé
- Violon
- Violoncelle
- Solfège et théorie de la musique
-
Livres sur la musique
- Compositeurs
- Esthétique musicale, philosophie
- Facsimilés
- Histoire de la musique
- Instruments
- Koopjes
- Literature- livres audio
- Littérature – fiction
- Littérature – non-ficton
- Livres pour enfants
- Musiciens
- Musicologie
- Musicothérapie
- Musique et culture
- Notation musicale
- Pédagogie
- Pratique de la performance
- Styles de musique
- Technique musicale et électronique
-
Accessoires
- Accessoires alto
- Accessoires basson
- Accessoires clarinette
- Accessoires contrebasse
- Accessoires cor
- Accessoires flûte
- Accessoires flûte à bec
- Accessoires guitare
- Accessoires hautbois
- Accessoires mandoline
- Accessoires piano
- Accessoires saxophone
- Accessoires trombone
- Accessoires trompette
- Accessoires violon
- Accessoires violoncelle
- Anches pour clarinette
- Anches pour saxophone
- Baguettes de direction
- Cordes pour alto
- Cordes pour banjo
- Cordes pour contrebasse
- Cordes pour guitare
- Cordes pour guitare basse
- Cordes pour guitare electrique
- Cordes pour mandoline
- Cordes pour ukelélé
- Cordes pour violon
- Cordes pour violoncelle
- Eclairage
- Métronomes et accordeurs
- Protection auditive
- Pupitres
- Software
- Cadeaux et papeterie
Cecilia AMV 1 - Ritme en Melodie (Leerling)
- Auteur/Compositeur
- Els Mussels
- Éditeur
- DIE KEURE
- Article
- Partition
In Cecilia wordt elke oefening over twee pagina's uitgewerkt:
- De A-oefeningen zijn ritmische oefeningen en staan op de linkerpagina.
- De B-oefeningen zijn melodische oefeningen en staan op de rechterpagina.
- De ritmische A-oefeningen op de linkerpagina's vormen altijd de voorbereiding van de melodische B-oefeningen, die ernaast staan.
Cecilia maakt gebruik van de boomwhackers om het geheel te
ondersteunen: als ‘tempoteam' en als begeleiding van de
zangoefeningen. In het ritmische gedeelte is de teleenheid van de
maat steeds zichtbaar als een ingekleurd liggend blokje. Zo ziet de
leerling met welke boomwhacker hij/zij ‘aan de slag' moet.
Deze harmonische ondersteuning vormt vanaf het prille begin het
harmonische bewustzijn en de tonale feeling.
Naarmate het schooljaar vordert worden de kansen op het samenspel groter. De ritmische en de melodische oefeningen worden vanaf november tweestemmig aangeboden.
Elke leerling kan tijdens het inoefenen van één volledige les tot vier verschillende muzikale rollen spelen. Telkens opnieuw daagt Cecilia de leerling uit om zijn/haar specifieke rol te spelen in het muzikale geheel. De grote afwisseling bevordert niet alleen het speel- en musiceerplezier; het spelend leren wordt een troef bij het zichtlezen.
In het melodisch gedeelte wordt veel aandacht besteed aan het leren intoneren, hiervoor wordt gebruik gemaakt van het handzingen.